Памятка «Как реализовать проблемно-диалогическое обучение на уроке»

Технология проблемно-диалогического обучения является

– результативной, т.к. обеспечивает высокое качество усвоения знаний, эффективное развитие интеллекта и творческих способностей школьников, воспитание активной личности;

– здоровьесберегающей, т.к. позволяет снизить нервно-психические нагрузки учащихся за счёт стимуляции познавательной мотивации и «открытия» знаний;

Продолжить чтениеПамятка «Как реализовать проблемно-диалогическое обучение на уроке»

Единый методический день

24 ноября 2020 года в гимназии был проведен Единый методический день «Эффективный урок: от замысла до реализации». Он проводился с целью создания условий для повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективности и качества урока.

Девиз дня  «Педагогическое мастерство учителя, прежде всего, проявляется на уроке – хорошо подготовленном, продуманном, правильно проведенном.»                                                                                                                                                                                                                                                                    Сухомлинский В.А.

 

 

 

 

Продолжить чтениеЕдиный методический день

«Шаги спасения»: новая онлайн-игра от МЧС

Представляем вашему вниманию новую дидактическую онлайн-игру «Шаги спасения», разработанную Республиканским центром пропаганды МЧС. Она направлена на изучение алгоритмов действий в случае возникновения различных чрезвычайных ситуаций и доступна как с мобильного устройства, так и с персонального компьютера при наличии подключения к сети Интернет.

Продолжить чтение«Шаги спасения»: новая онлайн-игра от МЧС

Как избежать стресса?

  1. Умейте на время отвлечься от забот и неприятностей!
  • Как бы ни были велики обрушившиеся на вас неприятности, постарайтесь избавиться от гнета тяжелых мыслей, переключаясь на другие заботы.
  • Ни в коем случае не заражайте своим плохим настроением окружающих.
  • Будьте разумны и тактичны, не превращайте свою неприятность в «мировую катастрофу».
  • Что бы ни случилось в жизни, помните – жизнь продолжается!
  1. Имейте мужество уступать, если вы не правы.
  • Следует помнить, что упрямство свидетельствует о капризности и незрелости человека.
  • Умейте внимательно выслушать своего оппонента, уважайте его точку зрения.
  • Не считайте свой взгляд на проблему абсолютной истиной, будьте самокритичны.
  • Все относительно, и в каждой точке зрения есть доля истины.
Продолжить чтениеКак избежать стресса?

Положение о методическом кабинете

Утверждено

Методическим Советом

Протокол № 1

От «6 »  сентября 2003 г.

Положение о методическом кабинете

 

Методический кабинет предназначен для обеспечения творческой работы учителей, для самообразования и совершенствования педагогического мастерства, а также для анализа и обобщения опыта методической работы, накопленного в ОУ.

Продолжить чтениеПоложение о методическом кабинете

Роль факультативного обучения в развитии интеллектуального и творческого потенциала учащихся, их профессиональном самоопределении

Заседание методического совета по теме:

 

“Роль факультативного обучения в развитии интеллектуального и творческого потенциала учащихся, их профессиональном самоопределении”

      Из опыта работы заместителя директора по учебно-методической работе       Омельянчук Людмилы Ивановны
Дата проведения: 06 апреля 2012 года
Время проведения: 2 часа
Форма проведения: методический мост
Эпиграф педсовета: “Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха” В.А. Сухомлинский

Продолжить чтениеРоль факультативного обучения в развитии интеллектуального и творческого потенциала учащихся, их профессиональном самоопределении