Памятка «Как реализовать проблемно-диалогическое обучение на уроке»
Технология проблемно-диалогического обучения является
– результативной, т.к. обеспечивает высокое качество усвоения знаний, эффективное развитие интеллекта и творческих способностей школьников, воспитание активной личности;
– здоровьесберегающей, т.к. позволяет снизить нервно-психические нагрузки учащихся за счёт стимуляции познавательной мотивации и «открытия» знаний;
Единый методический день
24 ноября 2020 года в гимназии был проведен Единый методический день «Эффективный урок: от замысла до реализации». Он проводился с целью создания условий для повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективности и качества урока.
Девиз дня «Педагогическое мастерство учителя, прежде всего, проявляется на уроке – хорошо подготовленном, продуманном, правильно проведенном.» Сухомлинский В.А.
«Шаги спасения»: новая онлайн-игра от МЧС
Представляем вашему вниманию новую дидактическую онлайн-игру «Шаги спасения», разработанную Республиканским центром пропаганды МЧС. Она направлена на изучение алгоритмов действий в случае возникновения различных чрезвычайных ситуаций и доступна как с мобильного устройства, так и с персонального компьютера при наличии подключения к сети Интернет.
Как избежать стресса?
- Умейте на время отвлечься от забот и неприятностей!
- Как бы ни были велики обрушившиеся на вас неприятности, постарайтесь избавиться от гнета тяжелых мыслей, переключаясь на другие заботы.
- Ни в коем случае не заражайте своим плохим настроением окружающих.
- Будьте разумны и тактичны, не превращайте свою неприятность в «мировую катастрофу».
- Что бы ни случилось в жизни, помните – жизнь продолжается!
- Имейте мужество уступать, если вы не правы.
- Следует помнить, что упрямство свидетельствует о капризности и незрелости человека.
- Умейте внимательно выслушать своего оппонента, уважайте его точку зрения.
- Не считайте свой взгляд на проблему абсолютной истиной, будьте самокритичны.
- Все относительно, и в каждой точке зрения есть доля истины.
Положение о методическом кабинете
Утверждено
Методическим Советом
Протокол № 1
От «6 » сентября 2003 г.
Положение о методическом кабинете
Методический кабинет предназначен для обеспечения творческой работы учителей, для самообразования и совершенствования педагогического мастерства, а также для анализа и обобщения опыта методической работы, накопленного в ОУ.
Роль факультативного обучения в развитии интеллектуального и творческого потенциала учащихся, их профессиональном самоопределении
Из опыта работы заместителя директора по учебно-методической работе Омельянчук Людмилы Ивановны
Дата проведения: 06 апреля 2012 года
Время проведения: 2 часа
Форма проведения: методический мост
Эпиграф педсовета: “Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха” В.А. Сухомлинский