ЛЕГКОАТЛЕТИЧЕСКОЕ МНОГОБОРЬЕ “ОСЕННИЙ ПОЗИТИВ”
В рамках комплексной системы мер “Здоровое питание – отличная учеба гимназистов!” среди учащихся начальных классов состоялась акция “Чистая тарелка”. По условиям каждый учащийся мог принять в ней участие и стать победителем, если съедал всю порцию и демонстрировал чистую тарелку. А в меню нашей столовой в этот день – тушеная капуста с мясом и сметаной, салат «Витаминный». Ребята гимназии всегда хорошо кушают, но сегодня, подстегиваемые возможностью стать победителем акции, они старались все съесть побыстрее. В столовой была тишина, даже перешептываться было некогда, все были увлечены едой. Хочется отметить наших второклассников. У них чистых тарелок было больше всего. Будем с нетерпением ждать следующую «чистую» акцию.
Плавание — это вид спорта и одно из слагаемых отличного самочувствия, это подходящее занятие для любого возраста чтобы поддерживать тело здоровым и бодрым. Помимо того, что оно помогает держать тело в форме, посещение бассейна, помогает поддерживать и свое психическое здоровье. Когда человек плывет, задействуются все основные группы мышц, но в основном это руки, ноги, туловище, мышцы живота и спина. Гимназисты отлично знают этот секрет здорового тела и духа, с удовольствием занимаются разными видами спорта, в том числе и оздоровительным плаванием. Гимназия – территория здоровья.
В эстафету правильного питания включились учащиеся шестых классов. В рамках информационного проекта «Здоровые города и поселки» учителем обслуживающего труда Остапюк Е.А. был проведен кулинарный мастер-класс “Слагаемые правильного питания”.Елена Александровна рассказала ребятам о принципах и правилах здорового питания. Не только привела примеры блюд и дала советы по приготовлению полезной пищи, но и показала, что же можно приготовить вкусного из меню правильного питания «на скорую руку», совместно с юными «поварами» приготовили молочную кашу и травяной витаминный чай. Участники мастер-класса увлеченно слушали учителя о здоровом питании, сами приводили примеры интересных блюд. А по окончании занятия попробовали пищу, которую самостоятельно приготовили. Теперь школьники знают, что и полезную пищу можно приготовить не только очень вкусно но и подать красиво.
С 18 сентября педагоги гимназии, учащиеся и их родители присоединились к информационно-просветительской акции “Мы – здоровое поколение Брестчины”. Целью акции является осуществление комплексных профилактических мероприятий на межведомственной основе, направленных на изменения отношения детей и подростков к здоровому образу жизни как к личному и общественному приоритету, привлечение подрастающего поколения к агитационной и профилактической деятельности, способствующей формированию устойчивых социально приемлемых моделей поведения. Проведенные мероприятия в классных коллективах с приглашением специалистов способствовали расширению и закреплению знаний детей и подростков о влиянии на здоровье факторов риска, обусловленных их образом жизни, формирование позитивных установок у детей и подростков на здоровый образ жизни, внедрение новых форм информационно-образовательной и воспитательной профилактической работы в учреждениях общего среднего образования. Ярко и с пользой был проведен Урок здоровья в восьмых классах учителем биологии Саскевич Н.С. На урок к ребятам была приглашена инструктор-валеолог Коляда Е.И., которая напомнила учащимся основные правила ЗОЖ, сделав акцент на чистоту рук и правильное питание.
Ежегодно во многих странах мира 22 сентября проводится «World Carfree Day» – «Всемирный день без автомобиля». Это символическая экологическая акция международного уровня, главной целью которой является напоминание обществу о вреде чрезмерной автомобилизации для природы и человека, а также предоставление возможных альтернатив этому транспортному средству. Учащиеся и педагоги гимназии активно приняли участие в этой экологической акции. Все желающие смогли принять участие в конкурсе рисунков “Всемирный день без автомобиля”. В конкурсе рисунков определились победители, их поздравили сотрудники районная инспекции природных ресурсов и охраны окружающей среды. Состоялся уже традиционный ежегодный пробег на экологическом транспорте с руководителем ВПВ Шопиком В.В. Ребята пересели на велосипеды, самокаты и другие безопасные средства.
У современных детей очень много вариантов, чем можно заняться после школы: улица, гаджеты, огромный выбор кружков, начиная танцами и заканчивая программированием. Из-за этого и конкуренция между секциями и кружками только возрастает: в каждой организации хотят, чтобы ребенок пришел именно к ним. И если еще с десяток лет назад в хоккей дети приходили толпами, а наборы составляли по 80-100 человек на команду одного возраста, то сейчас в этом компоненте наметился определенный спад. Хоккею приходится конкурировать с множеством других видов спорта, увлечений и хобби за внимание, а главное — за время ребенка. Поэтому если дети не готовы сами осознанно идти в хоккей, то хоккей пришел к детям. Именно так и произошло с ребятами гимназии. Вот уже второй год на лед никто не тащит детей в этот спорт, но гимназисты, участники проекта “Хоккей идет к детям!” получают возможность попробовать себя и как минимум научиться уверенно стоять на коньках и кататься на них в своё удовольствие!
Уроки физкультуры и внеурочные занятия физической культуры и спорта в школе – важная часть образовательного процесса 1-11 классов. Эти занятия несут в себе огромную пользу, но только при условии соблюдения техники безопасности и образовательных стандартов. Основными целями занятий физической культурой и спортом является физическое развитие, воспитательная работа и оздоровление учащихся. Занятия физкультурой позволяют ребятам избежать многих проблем со здоровьем. В первую очередь помогают в общем укреплении здоровья, формировании правильной осанки, исправлении и профилактики плоскостопия, повышении умственной работоспособности. Также занятия способствуют развитию таких качеств как координация движений, в ловкость, критическое мышление.
Обучение в школе, особенно в начальной — это сложный процесс не только с дидактической, но и с физиологической точки зрения. Дети ещё не совсем адаптированы к новой социальной роли учеников, быстро теряют интерес к занятию и устают. Поэтому каждый урок в 1–4 классах необходимо планировать так, чтобы малыши могли расслабиться, переключиться на другую деятельность. Для этих целей и предназначены физминутки, динамические переменки, зарядка до уроков. Вот почему на уроках так важно не только уделять внимание реализации образовательных целей, но и способствовать укреплению здоровья деток.